触摸和抚摸练习，能促使孩子们在周围的环境中寻找类似的感受和体验，从而不断完善自己。

       触觉练习可以让孩子在“触摸”中不断完善自己，不仅可以提高辨别各种渐趋相似却略有不同的触觉的能力，而且还可以提高孩子控制自己动作的能力。

       触觉训练的方法：

（1） 对模板粗糙度的感觉练习

a) 教具 两块木板、砂纸、光滑的纸

b) 练习前的准备 洗手

c) 教孩子怎样触及物体

（2） 对各类布料的感受练习

a) 教具 天鹅绒、缎子、丝绸、羊毛、棉布、粗糙亚麻、精细亚麻等。

b) 教孩子如何触摸物体

这种触摸和抚摸练习特别吸引孩子，能促使孩子在自己周围的环境中寻找类似的感受和体验。