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为什么有的孩子特别害怕玩滑滑梯?
来源:深圳市慧康医疗康复设备有限公司 | 作者:深圳慧康 | 发布时间: 2021-04-12 | 875 次浏览 | 分享到:
重力不安全感主要是因人体前庭系统过度反应造成的,通常当头部姿势改变或地面不稳定时,动作越明显,感受也会越敏感。

为什么有的孩子特别害怕玩滑滑梯?



最近有好多家长来咨询,孩子特别害怕玩滑滑梯,害怕乘坐电梯,也不知道怎么干预孩子。其实这是孩子前庭觉刺激过度而导致的孩子有重力不安全感!



什么是重力不安全感?


重力不安全感主要是因人体前庭系统过度反应造成的,通常当头部姿势改变或地面不稳定时,动作越明显,感受也会越敏感。

01   重力不安全感的表现

重力不安全感的现象:快速移动或跌落,曾令大家害怕,但有些人虽没有跌落的危险,仍对前庭感觉产生极大的情绪上反应。


这种害怕跟身体上实际的位置不相干,而是由于脑内前庭处理产生错误讯息传给大脑的缘故,这种问题为重力不安全感。


重力不安全感的小朋友很害怕走上平衡木杆或路边护栏,但在旁边有人鼓励或牵手的情形下可以上去走,重力不安全感本身并不会影响到学业成绩,因此小朋友的功课通常很不错。



重力不安全感的小朋友很容易感到害怕、焦虑及不舒服。


尤其当他处在不习惯的位置或正要上这种位置,甚至别人要牵制他的活动或位置时,这种反应会更明显,别人要移动他的时候,他会特别有压迫感,他在学习或工作时可能不许别人靠近。


摇摆、玩旋转游戏或让身体依不寻常方式移动的游玩都会吓坏他,坐车的时候汽车迅速转弯也可以让他惊慌失措。




02 

重力不安全感的训练方法



1. 跳远

注意事项:场地空旷,地面平整


2. 滑板

操作方法:孩子俯卧位趴在滑板上,胸腹部紧贴滑板,头颈部抬起,双手放在背后,双脚抬起


3. 斜坡俯冲

操作方法:孩子俯卧位趴在滑板上,胸腹部紧贴滑板,头颈部抬起,双手抬起,双脚抬起,由老师缓慢推下。



4. 蹦床

操作方法:老师双手握住孩子的双手第一阶段老师和孩子一起在蹦床上,诱导孩子蹦起来;

第二阶段老师在地面上双手握住孩子的双手辅助孩子;第三阶段老师语言辅助。


5.跳格子

画一些线条、格子或者是呼啦圈,让孩子练习双脚跳、开合跳