儿童多动症容易被误导，真正的多动症有什么表现？

一说到儿童多动症，很多孩子都有类似的症状，好动，注意力无法集中，无法静下心来学习，一旦有出现这些情况，家长都会认为是儿童多动症！

很多小孩被误诊为“多动症”，其实只是因为年纪太小！据报道，美国每年可能有约1百万的儿童被误诊成多动症 。

还有些家长，内心无法接受孩子成绩不如别人家的孩子，就甩锅给“多动症”。而另一些家长呢，说自己孩子有“多动症”其实并不是担忧，只是想秀一下自己娃有多活泼而已。但这样随随便便给娃贴上疾病标签，是不利于宝宝身心发展的。

所以，“多动”≠“多动症”，家长们一定要谨慎啊！那么，真正的多动症到底有哪些表现呢？

在中国为啥多动症的误诊率会这么高？

这是因为，多动症虽然是一种病，但并没有明确的特异性的临床症状，医生下诊断时，很大程度上依赖老师和家长的反馈（而这些反馈都有局限性，可能没那么客观）。

儿童多动症最大的特点是：

多动冲动与发育水平不相符的注意力不集中

这里先要划个重点——不同年龄的小孩子注意力持续时间是不一样的，可以对照自家娃的年龄大概看看

所以啊，如果宝宝年龄还小，注意力持续时间不长是很正常的哦。真正的多动症儿童需要满足的条件是这样的：

注意力不集中（中了以下行为6条以上）：

学习时不注意细节，经常粗心犯错；不管做什么（玩游戏、吃饭等），都比别的孩子更难集中注意力；不愿意聆听，即使没有分心也听不进去别人的话；无法完成简单的指示（不是因为耍脾气故意不做，也不是因为没有理解任务不会做），比如让他去鞋架拿双拖鞋过来，他刚迈步就忘了自己要干啥；难以完成有条理的任务，比如整理玩具、收拾屋子等；常常逃避、不愿意做需要精力的工作，比如写作业、做家务等；经常丢东西，比如玩具、橡皮、课本等；很容易被外界刺激干扰而分心；经常忘事儿，比如跟小朋友约好要见面、答应了帮忙拿东西结果却忘了等。

多动/冲动（中了以下行为6条以上）：

经常动个不停，在座位上扭来扭去；在上课时会擅自离开座位；在需要安静的场合，过度地跑来跑去、爬上爬下；无法参加安静的活动，比如听故事、读绘本、搭积木等；比其他孩子更加“精力旺盛”，就像有个马达一样，一刻不停地动来动去；话多得不正常；经常打断别人的话，无法等别人说完就抢话；无法耐心排队；会突然打断其他小伙伴的活动，比如在别人做游戏时突然过去打断，或者突然拿走别人正在玩的玩具。

光具备这两点还不够，在诊断多动症时还要满足以下几点：

在12岁前出现症状，达到了与发育水平不相符的程度，且症状持续存在至少6个月；症状出现是不分场合的（至少出现在2个不同环境下），不管在学校、在家还是在户外玩耍，都会有多动或注意力不集中的表现；症状严重影响（中度以上）了学业和社交；排除其他疾病（如甲亢、焦虑症、精神发育迟滞、精神分裂等）。

看完这些，大家应该心里多少有些底了。

如果一个3岁的儿童只是在看书的时候不专心，玩起游戏来可以专注15分钟以上，那就不是多动症；或是在学校好动，在家就变乖巧了，那也不是多动症；又或者因为突然搬家、父母吵架等环境影响，宝宝处于一种焦虑、紧张的状态中，吃饭时动来动去，那也不是多动症。

好了，各位家长如果看完这篇文章，前面的条件，孩子都具备，并且高度怀疑娃确实有多动症，那就应该及时找儿童医院心理科看看，或求助发育行为科医生，来诊断。如果确诊了是真的多动症，就需要根据医生的指导，选择行为治疗（或者）药物治疗来进行尽早的治疗。