孩子前庭功能障碍时经常会出现平衡感不好，走路时身体晃动，时常头晕等现象。荡秋千时要求孩子协调好全身的肌肉保持一定的姿势。在训练的开始，家长可以陪同孩子，一起坐在秋千上，等到孩子基本稳定以后再慢慢抽身。

这个过程可以使孩子的前庭系统对信息的整理更趋完整，也能促进平衡神经系统健全。反复多次的荡秋千还可以强化固有平衡，使双侧肌肉协调发育。荡秋千是训练前庭平衡觉的好选择。

听知觉障碍的孩子在生活中多数对外界的杂音难以排除，听东西抓不住重点。在荡秋千过程中，家长可以对孩子喊话，比如“走了”，这样有利于孩子把握节奏和寻找声音的来源，在这个反复的过程中，孩子会逐步掌握如何抓住外界声音中自己应该听到的。也就是因为这样，孩子的听知觉才得以训练。

触觉敏感的孩子通常是躲避他人的接触的。在这个过程中，要想减轻孩子这种触觉敏感的现象，就应该下意识的换人去推孩子。孩子注意力被分散的情况下可能没有察觉，家长就可以告诉孩子“看，其实和别人接触并没有那么可怕”。所以说，荡秋千也可以作为针对孩子触觉敏感训练的一个项目。

荡秋千这项活动看起来很平常，但是细细分析起来居然包含这么多学问。以上就是荡秋千在感统训练的作用，其实荡秋千是一项可以训练孩子各系统协调的活动。家长在家中也可以做这项训练，希望能对孩子有所帮助。