如何治疗或改善自闭症的方法

主要的治疗训练方法

社交技能训练

社交技能训练（SST）是一种称为社交技能的方法，通过社会中适当的社会和集体关系来培养适应社会的能力。

社交技能培训涵盖各个方面，如会话方法，阅读能力，以及如何捕捉面部表情和情绪。

图片/卡片沟通

PECS（图片交换通信系统）是一种通过安排卡片来创建文本并通过使用图片卡与另一方交换卡片来交换意图来进行通信的方法。

结构化教育

TEACCH（自闭症和相关交流残疾儿童的治疗和教育）是北卡罗来纳州立大学自闭症患者及其家人的综合支持方法。

在TEACCH中，生活环境根据每个人的结构（创建一个让自闭症患者易于理解和行动的框架），以及如何与图片卡和信用卡等进行交流。这是一个改进的计划。

马卡顿方法

Macaton方法是一种为听力和智力障碍人士创建的通信方法，使用“用文字和手部动作制作的标志”或“带有文字和简单线条图的图片卡”。

这是一种非常简单的交流方法，经常被自闭症和唐氏综合症患者以及智障人士使用。

言语和听力疗法

语音听觉治疗是对语言功能或听力功能受损的人进行“语音产生”，“语言功能”，“听觉功能”，“吞咽功能”（吞咽功能），“喂养训练”等功能。除了语音发音外，还提供有关如何耳朵，饮食障碍以及如何沟通的指导和培训。

职业治疗

职业治疗是指日常生活运动（ADL），器乐日常生活运动（IADL），穿着和使用福利设备等，通过对身体和精神残疾人进行手工艺和手工艺。康复旨在改善身体的运动功能和大脑功能。

除了工作本身之外，职业治疗还包括诸如“工作”，“游戏”，“休息”，“日常工作”和“爱好”之类的项目。

职业治疗由专门从事职业治疗的职业治疗专家进行，称为OT 。

物理治疗

物理治疗是一种康复，旨在恢复运动功能显着降低或身体受损的人的运动技能的基本运动。

物理治疗包括三种类型的运动：实际运动的运动疗法，使用低频治疗设备的物理治疗，按摩和加热，以及运动训练。

职业治疗由专门从事物理治疗的康复专家进行，称为物理治疗师（PT）。

游戏疗法

游戏治疗，也称为游戏疗法，是一种在游戏过程中与孩子交流，观察孩子的状态，并通过游戏提供指导的方法。

音乐疗法

音乐疗法是一种治疗方法，旨在通过听和播放音乐来恢复和改善身心健康。

在自闭症中，聆听或播放您喜欢的音乐或旋律，可以期待缓解压力和放松效果，并具有抑制皱纹和镇静恐慌的效果。

感觉统合疗法

感觉统合疗法是一种适当地组织和整合身体感知的各种感觉信息的疗法，例如视觉，触觉，肢体感觉，位置，速度和倾斜。

患有自闭症等发育障碍的儿童有不同的接受感受的方式，因此我们将教他们如何感受适合每个孩子的感觉。

在感觉过敏或身体运动笨拙的情况下，感觉统合疗法可能是有效的。

认知行为疗法

认知行为疗法（CBT）是一种专注于行为疗法的思维和认知的方法，这是一种心理疗法，在思维和感觉方面存在问题。它用于分析原因并导致改进和更好的方向。

除自闭症外，患有阿斯伯格综合症或ADHD的儿童可以使用认知行为疗法。

ABA（应用行为分析）

ABA（应用行为分析）被称为应用行为分析，它可用于解决各种问题，因为它分析和分析人类行为。

在患有自闭症和发育障碍的儿童中，它被用于改善问题行为并导致更好的行为。

应用行为分析用于检查儿童在康复过程中行为的行为，预测行为和控制问题行为。

RDI（人际关系发展方法）

RDI（关系发展干预）也称为人际发展指导，自闭症和阿斯伯格综合症等发育障碍患者通过与常规发育（健康）相同的阶段发展人际关系。这是一种干预方法。

蹦床

使用蹦床的疗法具有通过跳跃身体，释放压力和加强躯干功能来增强运动功能的效果。

蹦床也是一种有效的感觉统合练习，因为它们随着音乐飞行并跳跃在不稳定的脚手架上，带有排斥力。

蹦床的范围从可以放在家里的小型蹦床到用于体操课程的大型蹦床。一些地区还为残疾儿童开设蹦床课程，并可接受专门研究蹦床的教练的指导。

游泳课

在游泳和游泳治疗中，您可以移动身体，并增强运动功能。另外，因为它是在水下，即使是肌肉力量低的孩子也可以锻炼身体。

患有自闭症的孩子特别喜欢水，他们会很开心并且很活跃。

摘要

除了本页介绍的方法之外，还有许多其他训练方法。

由于残疾的性质和程度因孩子而异，因此并不总是可以说哪种治疗方法的好坏。

最重要的是选择一种从长远来看可以学习的训练方法。

此外，治疗后可能需要数月甚至数年。出于这个原因，重要的是要在不给孩子带来负担的情况下加入合理的康复训练。