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地板时间游戏活动之“大飞碟”
来源:深圳市慧康医疗康复 | 作者:深圳慧康 | 发布时间: 2021-02-21 | 373 次浏览 | 分享到:
对活动感兴趣，专注一会并保持平稳的情绪。

地板时间游戏活动之“大飞碟”




重点：

  • 对活动感兴趣，专注一会并保持平稳的情绪。
  • 看见大人展示有趣的物品或活动时，有期待或好奇的表现。
  • 运用表情、发声(说话)或肢体动作回应大人或主动沟通。

道具：

大飞碟（国内难找到这类道具，自己DIY吧！）、大块的布。

活动步骤：



1、大人一边叫唤孩子的名字，一边转动“大飞碟”吸引孩子的兴趣。抓住孩子对“大飞碟”的兴趣，大人便慢慢地用大布盖着“大飞碟”，等待孩子把布掀开，延长他的注意。

2、观察孩子的意图，跟随他的想法，利用“大飞碟”与他展开互动。大人可以模仿孩子的动作，例如：轻拍“大飞碟”、左右摇晃它等；也可以协助孩子爬进“大飞碟

”坐好然后一面摇动它，一面唱“摇小船”。

策略：慢慢摇或转动“大飞碟”，以免过分刺激孩子、引起晕眩。

策略：接受孩子中途要离开“大飞碟”，当孩子走开后，等待孩子走回来才继续活动。


3、玩了数次后，大人便可在过程中突然停下来等待孩子示意后才继续活动，例如：回望成人、摇一摇身体、轻拍“大飞碟”或接着唱歌等。

调整或变化：

  • 若孩子是首次接触“大飞碟”或是本身有感知困难，可能会害怕被摇晃，大人可以尽量把“大飞碟”扶稳、慢一点或以较小的幅度摇动“大飞碟”，让孩子慢慢适应和享受活动。
  • 假如孩子抗拒坐进“大飞碟”，大人先试了解抗拒的原因，再调节活动方式，目的是鼓励孩子参与并能保持稳定的情绪表现。例如：让孩子把他喜欢的玩具放入“大飞碟”，或让他坐在“大飞碟”旁边摇动它。
  • 若孩子出现感觉过敏或反应过大的情况，例如：躲开或情绪过分兴奋、便应立刻停止摇动“大飞碟”，让孩子走出来稍作休息。