儿童感觉统合训练有哪些流程
量表测查―→系统考评―→综合评定―→设置课程―→专业训练―→每期总结
科学的课程体系体能课:
属于大肢体训练,以专业的感觉统合器材为载体进行身体运动康复训练。感统训练过程是以孩子最喜欢的游戏方式有目的的进行,训练中会体验到多种动作感受,如:爬、跳、跑、钻、卧等大肢体运动。
感觉统合特训课:
将小肌肉训练和思维训练相结合,感统训练过程以孩子自己动手操作为主。侧重于注意力、记忆力、观察能力、动手能力、逻辑思维能力、眼手协调等能力的培养。感统训练内容包含:划数字、剪纸、缝物、摸物、复述、仿说、口语表达等。
适合年龄:2.5―13岁儿童
教学特色:
采用的是集体游戏活动的感统训练方式,治疗师也参与其中,有针对性的“一对一”训练指导。整个感统训练过程中,为防止孩子形成依赖性或适应能力差的问题,治疗师采取轮换制,但每位治疗师都会了解孩子们的情况。对于孩子的具体情况或存在的极特殊性问题,可以设置不同的班级及多个时间段,供家长选择。