胎儿在母体内仅能感知强光，此时他会皱眉、闪避。新生儿能看到物体的轮廓、拥有分辨红黄蓝绿四个类别颜色光谱的能力；3个月大时，会先注视外形轮廓，再注视内在细节，会从相片中认出母亲；4个月大时，能分析细部的内涵；5个月大时，能察觉三维空间立体感，建立物体实体概念，掌握周围状况；6个月大时，具备深度知觉。

如果婴儿早期视觉经验丰富，就能建构优质的视知觉判断力。如：

   ★视力良好。

   ★眼球运转灵活。

   ★会走迷宫，拼图、积木造型建构能力佳。

   ★认字能力强、几何图形辨识反应快。

听觉：

胎儿3个月大时，能听到母亲体内的声音；5个月时，听觉器官已成熟如大人，能听到母亲体外的声音。新生儿偏好是语音信息，尤其是母亲的语音，母亲的声音决定他的语言规则的模式。出生后1个月时，具备敏感分辨因素（发音部位或发音方式）的能力。婴儿期前半年，会辨识韵母；后半年，会辨识生母。习惯韵母后，形成听知觉恒常。1岁时，语言架构定型，开始有效率的使用语言。

如果照顾者经常对婴幼儿说话，则听知觉反应好。如：

    ★ 语音分辨精准。

    ★ 听觉理解佳。

    ★ 听觉记忆好。

    ★ 语言应对合宜。

触觉：

包覆人体表层的皮肤中充满触觉细胞。当胎儿5周半的时候，触觉防御机制已开始运作；胎儿4个月已会吸拇指来安抚自己。新生儿靠着唇部敏锐的触觉搜寻到奶头，获取口腹需要和舒适感，放松情绪。同时，婴儿双手到处摸索、操弄玩具，能了解物质的温度、湿度、硬度、质感，以正确掌握外界的状况。

如果父母多爱抚宝宝，并给宝宝提供触觉探索的玩具，则宝宝的触觉安定且辨识敏锐。如：

    ★ 可接受他人的碰触；能配合洗脸、洗头、剪发等活动。

    ★ 用触觉适度认识环境、物品。

    ★ 适时戎奶嘴，无吸手指的习惯。

    ★ 触觉敏锐，灵敏感知外物的碰触。

本体觉：

胎儿在子宫内先发展屈肌的张力，有时活动肢体、扭动躯体甚至翻滚。到了怀孕后期，因胎儿体型加大，故不易做大幅度的活动。出生后，活动空间得到解放，开始发展伸肌的张力。

如果父母每天调整婴儿或趴或仰的姿势，并提供空间任其安全的活动，不时伸展其肢体做体操，则能促进孩子的动作灵敏。如：

    ★ 动作能力按照发展里程碑进展。

    ★ 动作灵敏，会保护自己。

    ★ 拿东西时，力度合宜。

    ★ 学习技巧性活动（如唱歌、游戏、运动）反应快。

前庭平衡觉：

胎儿在子宫羊水内晃悠了9个月，得到许多晃动的前庭刺激，出生后仍十分向往这项经验，以便持续发展前庭系统。父母都知道用摇篮来安抚婴儿入睡。当宝宝清醒时，也喜欢被抱着团团转，而忽被举高又忽被降低的刺激动作，能给宝宝带来身体上的快感及情绪上的亢奋。

如果父母适时提供前庭刺激的活动，且不阻止孩子寻求前庭刺激的活动，则孩子姿势挺拔，注意力专注，动静得宜。如：

    ★ 肌肉张力合宜，抬头、挺胸、收小腹。

    ★ 活动量适当，能动如脱兔、静如处子。

    ★ 用于从事旋转、摇晃或加、减速度的游戏，乐在其中。

    ★ 注意力集中。

研究指出：人类大脑在出生后神经元就开始快速连结构建脑网络，在构建过程中需要大量视、听、嗅、味、触等感官信息的刺激输入，形成孩子的行为能力，组织能力，专注能力，语言表达，学习力，创造能力等能力。通过刺激在0到12岁形成一生学习的基础基础网络。感觉统合训练对各感官刺激信息传输，是大脑进行网络连结的根本！