听觉编序能力就是把别人口头表述的一系列信息,按照次序再回忆出来的能力。听觉编序能力好的孩子,将来思考问题条理清晰,当然学习成绩也不会差到哪里去。
那么,如何训练孩子的听觉编序能力呢?
建议家长可以通过让孩子听故事并复述出来,顺背、倒背数字等提高这方面的能力。比如,可以先教孩子了解并使用一些编序的用语,如下一个、先、再、最后,然后练习一些简单的句子排序,像我先买票再上车。
再比如,家长以每秒1个数字的速度说出一串数字,随后让孩子跟着或者以相反的次序说出来。注意,数字的个数应该由短渐长。
同时,也可以进行故事接龙游戏,先从句子接龙开始,家长和孩子交替说一个字,最后将句子补充完整,如我→有→一→个→球,然后再让儿童听故事续编结尾。