自闭症讨厌失败，害怕失败的原因是什么？

害怕失败或无法经历各种各样的变化，是每个人都不想遇到的事情。诸如自闭症和发育障碍之类的人似乎更有可能害怕失败或不愿尝试过去失败的事情。

那么为什么自闭症和发育障碍的孩子会害怕或讨厌失败呢？

难忘的回忆可能还会保留

基本上，记忆力往往不好或不愉快，而自闭症或发育障碍的人似乎有特定的倾向。

如果您没有做某事而感到生气，尴尬或无法采取行动，则您会害怕失败。

另外，有时很难理解和记住时间流的概念，对于“闪回”和“时间滑移现象”，我急切地想起很久以前的失败，就好像我刚刚失败了一样。还是惊慌。

只记住部分故障

似乎没有对失败的记忆，失败的方式，失败的原因以及失败的地点，通常只有“失败”的记忆仍然很强烈。

因此，只有“失败”的形象依然存在，我不记得失败的大部分是“比上一次更好”或“到目前为止已经成功”，所以我无法善加利用它，我讨厌它有时，只有思想存在。

另外，由于不保留中间记忆，因此很难利用下一个挑战，例如反射和分配。

我只能理解成功和失败

自闭症或发育障碍的人很难理解“模棱两可”的部分，只能判断100或0，例如“成功”或“失败”。

如果您是一个健康的人，则可以做出诸如“半成功”，“我能够比上一次做得更好”，“失败，但是如果您修复了错误的部位，则可以在下一次进行”等判断。 。

但是，如果您不能做出模棱两可的判断，如果您没有成功，所有的一切都将被视为失败，并且许多失败的经历都可能导致您害怕失败。

另一方面，如果您性格粗糙，您可能会认为除成功以外的所有事情都是成功。

      乍看起来这似乎是一件好事，但该人认为他或她已经成功，如果您指出“这是错的”之类的东西，您可能会变得不稳定或恐慌。

不明白什么失败了

有时您不了解问题出在哪里，或者失败本身。

在这种情况下，人们可能会生气或从别人那里得到注意，而不知道什么地方出了问题或失败的地方，这可能会使您产生不良的感觉，困惑和恐慌等。 。

在这种情况下，您可能会认为这样做会无缘无故地生气，如果这样做会被警告，并且您将不愿接受挑战。

无法预测失败

如果您是一个健康的人，您可能会认为如果您感到不自在或缺乏信心，您可能会失败；如果您失败，则可以考虑采取纠正措施，直到失败为止。

自闭症或发育障碍的人难以预期“可能失败”或“可能无法正常工作”。

结果，如果您意外失败，将会发生除您自己的想法之外的事情，并且您将不知道要采取什么措施，并且您会感到困惑，有时会感到恐慌。此外，您可能无法执行所需的操作，并且可能会感到烦躁或不高兴。

节奏和流量不正常

自闭症或发育障碍的人非常不喜欢变化，喜欢按照他们能理解的固定流程和时间表行事。

如果当前的流量中断了，您将不知道该怎么办，并且会感到困惑，不稳定甚至恐慌。

因此，如果您输入有误，您当前的计划将被打乱，您将无法看到它。

无法从故障中恢复

有时您不知道发生故障时该怎么办以及如何恢复。

有多种方法可以应对失败的事物并从失败中恢复，即使成年人不能正确应对失败，事物也可能变得更大，造成损害或冒犯他人。有很多 即使对于成年人，儿童也很难理解如何应对困难的错误。

如果失败，请向邻居寻求帮助，与您的老师或母亲交谈，或向其他人道歉。

恢复缓慢

如果一个人失败了，他们将承受很大的压力，例如“反射”，“尴尬”和“厌恶”。

如果您是一个健康的人，那么您下次可以利用自己的错误来改变自己的感受并通过做自己喜欢的事情来减轻压力，例如爱好或运动。

但是，在自闭症等发育障碍的情况下，人们通常不知道如何抵抗不良情绪或释放压力。同样，人们倾向于永远思考失败的原因，并且往往需要很长时间才能恢复而不会从内存中擦除。

即使您暂时忘记了，如果该地点或情况类似一个失败的情况，也可能会提醒您失败的事件并再次感到沮丧。

羞耻心

在进行小组活动的幼儿园和学校中，通常一个人在所有人面前工作。典型的事情是站在教室前面解决问题，并进行体育锻炼，例如单杠或跳箱。

如果您在公共场合犯错误，不仅会被所有人看到，还会被嘲笑和嘲弄，您会讨厌它并害怕失败。特别是在学校里，朋友面前的羞耻将是强烈的情感创伤。

自闭症和发育障碍儿童通常在正常儿童正常工作方面遇到困难。如果只有一个人未能做到每个人都做到不失败，那会导致丧失信心。

另外，在公共场所做事可能会对一个人看到的事物施加压力或使其恐惧。

许多失败的经历

自闭症和发育障碍的儿童通常比健康的儿童更弱，失败的次数也更多。一个健康的孩子一次可以做的事情失败了很多次，而在短时间内可以做的事情花费了很长时间。

另外，您可能会被迫与朋友和兄弟姐妹进行比较，从而减少了对失败的恐惧和对尝试事物的信心。

      如何预防和处理故障

       自闭症和发育障碍儿童会失败的原因有很多，但是有预防和应对失败的方法。
   
      尽管这些物品可能无法防止或解决所有失败问题，但使用它们可以帮助您增强对孩子的信心并消除对失败的任何担忧。

      举个例子

通过设置示例，您可以了解所执行的操作和任务并防止错误。

说“您想做什么？”或“您想做什么？”的孩子，或者在采取行动之前先看一下周围的环境，或者不知道将来要做什么或变得焦虑的孩子。经常。

在这种情况下，提供指导或树立榜样可以帮助您了解自己的实际工作并获得成功的印象，因此您可以这样做而不必担心失败。

示例和说明取决于孩子的理解水平，他们的工作和环境，但是使用最适合情况的方法，例如“语音说明”，“显示图片和照片”和“实际显示”。走吧

提前练习

预先练习以免出错也是有效的。

练习不仅可以加深您对事物的投入和理解，还可以通过反复的成功经验来建立自己的成功。

成功指南

如果您的操作可能会失败或遇到麻烦，派出帮助船来指导您成功也很有帮助。

如果您担心和焦虑，则需要能够在附近写一个声音，有时还可以陪伴您。

从简单的任务开始

如果您不能从对失败的焦虑转移到任务，那么有一种方法可以降低任务级别并从简单的事情开始。

从您可以在一定水平上可以完成的任务开始，这是一个好主意，可以肯定地增加您的信心并逐渐提高您的水平。

如果您突然被赋予一项艰巨的任务，那么失败的范围将会扩大，这将是一个“大失败”，但是如果您执行一个小小的升职任务而失败，那么失败的幅度将会很小，这也是您自己可以接受的失败。有。

    创建一个不会“失败的环境”

       
       如果您继续失去信心并失去信心，或者无法继续工作，则需要创建一个减少故障的环境。有减少错误的方法，例如预先练习和协助。

当我很小的时候，我就被与兄弟和朋友相提并论，这使他们对事情充满信心，并且与那些甚至在我长大后却讨厌做新的和贫穷的事情的孩子打交道。有。

如果您害怕失败，那么创建一个不会失败的环境并通过首先重复成功的经验来获得信心就很重要。在成长和变得更具竞争力时从失败中汲取教训还为时不晚。

告诉我可以失败

如果您失败了，您还需要教会他们失败是安全的，以及如果他们失败了该如何处理。

通过学习可以做什么以及可以做什么，您将不会感到困惑和恐慌，并且可以再次尝试。

告诉我我是否失败

自闭症或发育障碍儿童的预测能力很差，无法预测失败会发生什么。

因此，告诉我们如果您提前失败会发生什么，可能会很有用。如果您知道失败的情况，您可能会放心地知道：“如果失败，多少钱？”

小心一些孩子，因为他们知道什么时候失败可能会担心。

连接失败与成功

当事情失败时，如果最终失败，您只会将其记为失败经历。

直到一切都没有失败之前，您必须已经成功。

即使失败，也可以通过失败的成功经验来赞美您到目前为止已经成功并且这部分已经成功。

  结论

 自闭症或发育障碍儿童害怕失败的原因有多种。

如果您害怕失败，那么创建一个使周围的人能够理解为什么以及为什么您害怕失败并冷静下来并应对挑战的环境非常重要。

失败是每个人都有的经验，并且会不断扩大。自闭症和发育障碍儿童必须克服一些错误。如果发生故障，您将需要考虑如何说服您以及如何接受。

成功克服失败会给孩子们很大的信心，并可能导致他们将来的成长。